Prova é substituída por gincana em avaliação na Educação Física

Para a primeira avaliação deste semestre aos alunos do quinto semestre de Educação Física, no dia 2, o professor Caio Barbato Maroso propôs uma avaliação de forma não convencional, mas que traz diversos benefícios ao processo de aprendizado.
Ele aplicou uma avaliação em forma de gincana. “O objetivo acadêmico desta avaliação é que ela seja mais um momento de aprendizado, uma vez que os alunos precisam buscar o conhecimento no momento em que estão sendo avaliados”, justificou.
Além disso, segundo o professor, as atividades exigiram muita interação entre os alunos, o que ajuda no processo de aprendizagem.